Agustín Escobar, estudiante del Doctorado en Ciencias en Ecología y Desarrollo Sustentable con orientación en Ciencias de la Sustentabilidad, (Generación 2019 – 2022), de ECOSUR Unidad San Cristóbal obtuvo el grado de Doctor en Ciencias, el día 27 de noviembre de 2023, con la tesis denominada “Caracterización de los tipos de sistemas agroforestales de café mediante percepción remota”

Chiapas es el mayor productor de café a nivel nacional. Se estima que en esta entidad alrededor de 242,000 hectáreas están dedicadas a la producción del grano. A pesar de su importancia económica, cultural y ecológica, se desconocen aún algunas de las características de este sistema de producción, tales como la distribución espacial de las parcelas y los tipos de sistemas agroforestales (SAF) que lo conforman.  El mapeo de las áreas de producción presenta grandes desafíos debido a que en su mayoría el café se produce en parcelas pequeñas, cultivadas bajo un SAF, dispersas a lo largo de regiones montañosas con difícil acceso. El objetivo de este trabajo fue desarrollar un enfoque metodológico basado en datos de observación de la Tierra para caracterizar los diferentes tipos de SAF de café en la Sierra Madre de Chiapas. Se emplearon imágenes mensuales ópticas (sentinel-2) y de radar (sentinel-1) de los primeros seis meses del año, un modelo de elevación digital, mapas de humedad del suelo y datos de campo obtenidos en 150 parcelas. Se calcularon índices de vegetación y se analizó la respuesta espectral de los cultivos a lo largo de la temporada de secas para identificar las temporadas más adecuados para discriminar los tipos de SAF. Con las imágenes satelitales y los datos complementarios se desarrollaron modelos para cada uno de los tipos de SAF identificados en campo. El modelo de clasificación empleó un algoritmo Random Forest de clasificación, las variables predictoras en cada uno de ellos se seleccionaron mediante un método denominado eliminación recursiva. Finalmente, los modelos ajustados se combinaron en uno solo para la construcción del mapa de los tipos de SAF. Para validar el modelo espacial se utilizó un conjunto de 932 sitios extraídos de imágenes Planet (resolución espacial de 4.5 m). De acuerdo con los patrones de respuesta espectral se identificaron tres tipos de SAF con diferentes características de densidad y composición de los árboles de sombra. Los sistemas agroforestales se ubicaron principalmente en áreas de bosque degradado y vegetación secundaria, donde principalmente se hace manejo de la vegetación natural para incorporación de las plantas de café en el sotobosque y algunas especies de árboles maderables y frutales para autoconsumo, en el caso de los policultivos. Se encontró una mayor extensión de sistemas rústicos, distribuidos principalmente en zonas colindantes con bosques maduros. Se obtuvo una precisión temática global de 95%, el tipo de SAF con mayor densidad arbórea obtuvo el mayor error de clasificación.  Con respecto a los datos satelitales, la información en el rango infrarrojo (NIR) e infrarrojo cercano (SWIR) es particularmente útil, aunque es necesario el uso ¿el uso? de datos complementarios para reducir la incertidumbre. A pesar de que las imágenes de radar aportaron información para discriminar algunos SAF, ninguna de ellas fue seleccionada para permanecer dentro del modelo final. Además, nuestros hallazgos resaltan la efectividad del uso de diferentes conjuntos de datos bajo un enfoque multitemporal para la identificación de sistemas agrícolas complejos en áreas de alta heterogeneidad topográfica.

Palabras clave: Sierra Madre; Chiapas; Random Forest; café de sombra; Recursive Feature Elimination

Consejo Tutelar conformado por el Dr. Miguel Ángel Castillo Santiago (Director de Tesis), Dr. Jean Francois Mas Caussel (Asesor), Dr. José Luis Hernández Stefanoni (Asesor) y Dr. Jorge Omar López Martínez (Asesor); así como sus sinodales: Dr. Darío Alejandro Navarrete Gutiérrez, Dra. Mariana Elvira Callejas Jiménez, Dra. Erika Betzabeth Palafox Juárez, quienes comparten esta enorme satisfacción por el logro académico obtenido.

Adriana Tapia, estudiante del Doctorado en Ciencias en Ecología y Desarrollo Sustentable con orientación en Agroecología y Sociedad, (Generación 2019 – 2022), de ECOSUR Unidad San Cristóbal obtuvo el grado de Doctora en Ciencias, el día 21 de noviembre de 2023, con la tesis denominada “Dinámicas del sistema milpa y sus saberes contemporáneos en Tenosique, Tabasco. México”

Los saberes contemporáneos (SC) sobre los sistemas milpa se enriquecen con la práctica y la interacción biocultural. No obstante, factores como el nivel socioeconómico de las familias, el cambio y variabilidad climática influyen en la reproducción de estos.

Dado lo anterior, ¿qué dinámicas espacio-temporales presentan los sistemas milpa y sus saberes en el Área de Protección de Flora y Fauna en el Cañón del Usumacinta (APFFCU) en Tabasco? El objetivo fue comprender los SC de familias campesinas sobre los sistemas milpa. El estudio partió del marco teórico de la Investigación Acción Participativa (IAP), constó del enfoque cualitativo para documentar etnográficamente los SC de familias beneficiarias y no beneficiarias de Sembrando Vida y del cuantitativo para caracterizar especies vegetales de estos sistemas en una triangulación de métodos con enfoque transdisciplinario.

Antes de Sembrando Vida, las superficies de maíz en el APFFCU se encontraban en un proceso de simplificación (monocultivos), reducción y abandono. Bajo Sembrando Vida se dio una reactivación inducida a través de Milpas Intercaladas con Árboles Frutales, éstas muestran avances en su implementación, con poca consideración de principios agronómicos originalmente propuestos. En los SC, se encontró que las creencias disminuyen por la adscripción religiosa, los conocimientos incrementan no ligado a su práctica y los sentimientos permiten su reconfiguración.

Al implementarse Sembrando Vida, las familias vivieron un desabasto de semillas de maíz nativo, lo que elevó la demanda y uso de maíz híbrido y dañó colateralmente a las variedades nativas por el uso y contaminación con maíz transgénico. La resistencia al herbicida glifosato propició la curiosidad y uso de este.

Marcos teóricos referenciales y transdisciplinarios como la IAP que permiten a las poblaciones campesinas su participación como SUJETOS, favorecen reflexiones y acciones en defensa de variedades nativas de maíz, para lo cual, es urgente continuar la colaboración transdisciplinaria y contener su contaminación.

 Palabras clave: Diversidad biocultural; Investigación Acción Participativa; maíz transgénico; protocolo; transdisciplina

Consejo Tutelar conformado por la Dra. Elda Miriam Aldasoro Maya (Directora de Tesis), Dr. Ulises Rodríguez Robles (Codirector de tesis), Dr. Peter Michael Rosset (Asesor) y Dr. Pablo Martínez Zurimendi (Asesor); así como a sus sinodales: Dra. María Amalia Gracia, Dr. Remy Benoit Marie Vandame, Dr. Eric Vides Borrell y Dr. Ramón Mariaca Méndez, quienes comparten esta enorme satisfacción por el logro académico obtenido.

Katrin Aiterwegmair, estudiante del Doctorado en Ciencias en Ecología y Desarrollo Sustentable con orientación en Agroecología y Sociedad, (Generación 2018 – 2021), de ECOSUR Unidad San Cristóbal obtuvo el grado de Doctora en Ciencias, el día 12 de julio de 2023, con la tesis denominada “Re-creando agri-cultura: re-generando conocimientos, conciencia e identidades campesinas. Una investigación transdisciplinaria sobre un proceso de educación-investigación-acción campesina de la OCEZ-CNPA Chiapas.”

Esta investigación de tesis se dedicó a acompañar, facilitar y analizar un proceso campesino de educación-investigación-acción sobre y para la agroecología, basándose en metodologías de la educación popular y de la investigación-acción participante. Este proceso, que es objeto, meta y medio del estudio, se realiza en la región Fronteriza de Chiapas, México, por campesinos/as militantes y coordinadores de la Organización Campesina Emiliano Zapata, que forma parte de la Coordinadora Plan de Ayala (OCEZ-CNPA), en cooperación con educadores populares y académicas/os.

El análisis del proceso y de los conocimientos, de la conciencia y las acciones generadas en él se compone de cuatro dimensiones articuladas entre sí: pedagogía-metodología (maneras de construcción colectiva de conocimiento, conciencia y acción), epistemología (conocimientos visibilizados y generados), ontología-axiología (configuraciones, sentidos y valores del modo de vida campesino) y frónesis (conocimiento orientador de la praxis transformadora).

Este trabajo transdisciplinario resalta que la potencia emancipadora y transformadora de una educación popular agroecológica reside en la descolonización de las formas campesinas de conocer, de vivir, de ser y de relacionarse. Revela el aporte de los conocimientos agri-culturales para conceptualizar una agroecología profunda, fundada en los modos de vida y en las identidades campesinas. En estas raíces agri-culturales de la agroecología se articulan el reconocimiento de la tierra y el territorio con el reconocimiento de la propia subjetividad campesina histórica. Su recuperación no solamente ha reconfigurado la concepción de la agroecología, sino también la praxis sociopolítica, pedagógica y productiva en la organización campesina. De esta manera, esta investigación colaborativa ha nutrido la resistencia al paradigma de la modernidad y la esperanza en construir proyectos de vida sustentados en la agri-cultura campesina agroecológica.

Palabras clave: educación popular, investigación-acción participativa, organización campesina, agroecología, epistemología.

Consejo Tutelar conformado por el Dr. Mateo Mier y Terán Giménez Cacho (Director de Tesis), Dr. Fernando Limón Agruirre (Asesor) Dra. Ulli Vilsmaier (Asesora) y la Dra. Juliana Merçon (Asesora); así como a sus sinodales: Dr. Antonio Saldivar Moreno, Dra. Limbania Vázquez Nava y Dra. María de los Ángeles Arias Guevara, quienes comparten esta enorme satisfacción por el logro académico obtenido.

David Isamel, estudiante del Doctorado en Ciencias en Ecología y Desarrollo Sustentable con orientación en Estudios de Sociedad, Espacios y Cultura, (Generación 2019 – 2022), de ECOSUR Unidad San Cristóbal obtuvo el grado de Doctor en Ciencias, el día 22 de septiembre de 2023, con la tesis denominada “Violencia entre personas lesbianas, gais, transgéneros y transexuales en Acapulco de Juárez, Guerrero”.

En este documento se presentan los resultados de la investigación “Violencia entre personas lesbianas, gais, transgéneros y transexuales en Acapulco de Juárez, Guerrero”. Se utilizó el enfoque cualitativo, el método biográfico y las trayectorias de vida como técnicas de recolección de información; además de la perspectiva geográfica/emocional, la teoría crítica de las resistencias y la interseccionalidad para el proceso interpretativo. Los principales resultados señalan que el contexto y las emociones jugaron un papel importante en la reproducción y resistencias de los sistemas de dominación a través de la violencia que sufrieron los informantes desarrollo, capacidad de agencia

Consejo Tutelar conformado por la Dra. Angélica Aremy Evangelista García (Directora de Tesis), Dr. José Arturo Granados Cosme (Codirector de tesis), Dr. José María Duarte Cruz (Asesor) y la Dra. Esperanza Tuñón Pablos (Asesora); así como a sus sinodales: Dr. Juan Iván Martínez Ortega, Dra. Maritel Yanes Pérez, Dr. Raúl Arriaga Ortiz, y Dr. Manuel López Pereyra, quienes comparten esta enorme satisfacción por el logro académico obtenido.

Julio Montero del Puerto, estudiante del  Doctorado en Ciencias en Ecología y Desarrollo Sustentable con orientación en Estudios de Sociedad, Espacios y Cultura, (Generación 2018 – 2021), de ECOSUR Unidad San Cristóbal obtuvo el grado de Doctor en Ciencias, el día 26 de junio de 2023, con la tesis denominada “La industria creativa textil y sus efectos en la capacidad de agencia en el trabajo de artesanas textiles en Chiapas”.

Las artesanas textiles de Los Altos de Chiapas, que poseen saberes y habilidades en el bordado y el tejido, viven en una región de alta vulnerabilidad socioeconómica, estos factores han sido aprovechados por la industria creativa textil (ICT), para servirse de su fuerza de trabajo y combinar su trabajo cotidiano con un trabajo productivo enfocado en el rendimiento económico. El objetivo de la investigación fue analizar el efecto de la ICT en el trabajo productivo y reproductivo de las mujeres artesanas de Los Altos de Chiapas. Inicialmente se realizó un análisis documental para contextualizar el trabajo artesanal en la región y describir la llegada de la ICT. Desde el acercamiento teórico-metodológico de la sociología del desarrollo centrada en el actor, y la perspectiva de género, se definieron como indicadores de la capacidad de agencia en el trabajo, el proceso en que las artesanas se involucraron con la ICT, y las motivaciones, prácticas organizativas y relaciones en el trabajo productivo y reproductivo de mujeres de dos cooperativas de los Altos; los métodos utilizados fueron el análisis documental y el estudio de caso. La inserción laboral de las artesanas con la ICT fue un proceso paulatino impulsado por diferentes programas de desarrollo implementados a través de varias generaciones que condicionó a las artesanas mediante estrategias de gubernamentalidad a incorporar, y adaptar a su organización de vida cotidiana las demandas del trabajo productivo textil. Dichas condiciones contribuyeron al fortalecimiento de un entorno determinado por el capital, las instituciones y sus exigencias, y la importancia que los actores les dan a estas en la construcción de su capacidad de agencia en el trabajo. Palabras clave: mujeres indígenas artesanas, trabajo, industria creativa textil, desarrollo, capacidad de agencia

Consejo Tutelar conformado por la Dra. María Guadalupe Ortiz Gómez (Directora de Tesis), Dra. Araceli Calderón Cisneros (Codirectora de tesis), Dra. Virginia Cabrera Becerra (Asesora) y la Dra. Dolores Ofelia Molina Rosales (Asesora); así como a sus sinodales: Dr. Juan Iván Martínez Ortega, Dra. Erin Ingrid Jane Estrada Lugo, Dra. Dora Elia Ramos Muñoz y Dra. Lilia Varinia Catalina López Vargas, quienes comparten esta enorme satisfacción por el logro académico obtenido.