Cristina Martínez Álvarez, estudiante de la Maestría en Ciencias en Recursos Naturales y Desarrollo Rural con orientación en Estudios de Sociedad y Cultura (Generación 2024-2026), de ECOSUR Unidad San Cristóbal obtuvo el grado de Maestra en Ciencias, el día 20 de agosto de 2026, con la tesis denominada “Aspectos ontoepistemológicos en la enseñanza-aprendizaje del tsotsil (bats’i k’op) como segunda lengua en la UNICH”.
El presente trabajo es una tesis de estructura no monográfica, de enfoque cualitativo, que indaga en aspectos ontológicos y epistémicos en la enseñanza del bats’i k’op (tsotsil) como segunda lengua (L2) en la Universidad Intercultural de Chiapas (UNICH), sede de San Cristóbal de Las Casas. El estudio abarca el periodo correspondiente al año 2025 y los primeros tres meses de 2026. El documento contiene un capítulo introductorio, que aborda el panorama actual de las lenguas originarias y los estados del conocimiento sobre su enseñanza como segunda lengua. Le sigue lo que constituye el cuerpo de la tesis: la presentación de un artículo de investigación derivado de este estudio, el cual fue enviado para su publicación a una revista científica.
Este estudio tuvo como objetivo indagar la pertinencia de los aspectos metodológicos y ontoepistemológicos para la enseñanza del tsotsil como L2. En la metodología se empleó la técnica de la entrevista semiestructurada con siete docentes que impartían clases presenciales del idioma como segunda lengua, así como con docentes con amplia trayectoria en el tema. Asimismo, se realizaron 20 entrevistas con estudiantes adscritos a una de las licenciaturas de la sede. También se llevaron a cabo siete observaciones no participantes en las clases presenciales, mediante formatos de observación, así como la aplicación de 65 encuestas alojadas en una plataforma digital y se llevó a cabo un registro en el diario de campo para cotejar y complementar los datos obtenidos.
Como apoyo para la sistematización de la información, se utilizó el software de análisis de datos cualitativos, ATLAS.ti para la creación de una base de datos. El último apartado consiste en un capítulo de conclusiones que describe brevemente las experiencias y reflexiones del proceso investigativo, así como la propuesta de acciones futuras que se consideran necesarias para el campo estudiado.
Palabras clave: ontologías, interculturalidad crítica, docencia, visión del mundo, lenguas originarias
El Consejo Tutelar conformado por el Dr. Fernando Limón Aguirre (director de tesis), Dra. Zuleyka Mahitzé Olvera Yabur (codirectora), Dr. Antonio Saldívar Moreno (asesor) y como a sus sinodales: Dra. Adriana Alicia Quiroga Carapia, Dr. Antonio de Jesús Nájera Castellanos, M. en C. Rodolfo Mondragón Ríos y Dr. Juan Jesús Vázquez Álvarez.