*Por Ana Magdalena Solís Calvo

En el marco del Día Internacional contra el maltrato hacia las infancias celebrado el pasado 25 de abril, es desconcertante que en nuestro país las agresiones contra las infancias relacionadas con factores como la desigualdad social, la violencia armada, la precarización económica, la normalización de prácticas de crianza violentas y las secuelas emocionales pospandemia continúen en aumento. En México en 2025, el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) señaló que la violencia contra niñas, niños y adolescentes es el principal desafío en materia de derechos humanos en nuestro país. Además, el Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes en una investigación realizada en 2023 que el 63 % de los menores de 14 años sufren agresiones físicas y psicológicas como parte de su formación. Con este dato se revela que actualmente en nuestro país se considera normal ejercer castigos físicos y humillaciones para educar a las infancias.

Por su parte la Red por los Derechos de la Infancia en México (REDIM) denunció que la violencia contra la niñez tiene múltiples expresiones: violencia digital, familiar, abuso sexual, desapariciones forzadas por parte de grupos criminales. Además que en el año 2024 se tuvo un incremento en cuanto a los asesinatos de niñeces y adolescentes al reportarse más de 2,200 muertes violentas en el país.  En el Cuadro 1 se muestran las entidades federativas que en el año 2025 alcanzaron en México las cifras más elevadas con relación al maltrato y la violencia infantil. Es necesario subrayar que Chiapas se encuentra entre los estados a nivel nacional que más vidas infantiles por muertes violentas pierde cada año.

Cuadro 1. Estados en México con mayor índice de violencia contra las infancias en 2025.
Estado	Principales problemáticas	Factores asociados	Fuentes
Guanajuato	Altas tasas de asesinatos infantiles y violencia armada	Presencia del crimen organizado y disputa territorial	REDIM, INEGI
Estado de México	Violencia familiar y abuso sexual infantil	Alta densidad poblacional y desigualdad social	SIPINNA, UNICEF
Chihuahua	Desapariciones y violencia comunitaria	Violencia armada y narcotráfico	UNICEF
Guerrero	Reclutamiento forzado y violencia extrema	Pobreza y grupos criminales	REDIM
Chiapas	Violencia estructural y desplazamiento infantil	Pobreza, migración y violencia comunitaria	UNICEF
Quintana Roo	Violencia sexual y explotación infantil	Turismo sexual y trata	SIPINNA
Fuente. Elaboración propia con datos de las instancias referidas.

La importancia de trabajar con madres, padres y educadores

UNICEF (2025) advierte que las niñas y los niños requieren entornos protectores construidos desde la familia, la escuela y la comunidad. En este contexto, resulta indispensable promover acciones formativas con madres, padres de familia, cuidadores y educadores que permitan transformar prácticas de crianza violentas y fortalecer culturas de paz y cuidado. La violencia hacia las infancias no puede abordarse únicamente desde las instituciones judiciales o de seguridad. La prevención requiere acciones educativas y comunitarias permanentes.

En este marco, las actividades promovidas por la jefatura de la Unidad departamental de CENDIS buscan desde hace más de 4 años establecer lazos comunitarios entre padres, madres, autoridades educativas, docentes, niñeces y la comunidad en general a través de buentrato.

El día 24 de abril de este año, se llevó a cabo un taller para las infancias y sus familias titulado “El buentrato una semilla de esperanza en familia para caminar del maltrato al buentrato”. Con la participación de la Dra. Ana Magdalena Solís Calvo (Posdoctorante en el Colegio de la frontera sur) y la doctoranda Martha Luisa Velasco Díaz (Facultad de psicología de la UNAM), ambas especialistas en trabajo con grupos comunitarios desde la perspectiva de género, el buentrato y en prevención de la salud mental. Fundadoras del Colectivo Educar para vivir en buentrato espacio comunitario donde diseñan e imparten cursos y talleres en prevención de la violencia de género en contra de las mujeres y las adolescentes y las niñas.

El taller realizado consistió en dos momentos. El primer momento las infancias salieron del auditorio y los adultos se quedaron a una charla sobre buentrato donde aprendieron a respirar. Mientras que las infancias realizaban estiramientos corporales y respiración consciente, además de actividades lúdicas que les permitían reconocer cómo se sentía el buentrato emocionalmente en su cuerpo. Primero identificaron la emoción al recibir un abrazo amistoso y reconocieron las sensaciones corporales de recibir buentrato. Segundo aprendieron a practicar el buentrato con otras personas al regalar y recibir un abrazo cariñoso. En un segundo momento, las familias se volvieron a reunir en el auditorio. Las doctoras dirigieron un ejercicio de sensibilización corporal primero los padres o las madres daban la sensibilización a los hijos y posteriormente los hijos se la daban a sus padres. Todo el tiempo se trabajó con la respiración consciente, se reconocieron las emociones y las sensaciones  que se producen en el cuerpo al recibir y dar buentrato.

Finalmente se narró un cuento sobre cómo identificar el maltrato y transformarlo en buentrato. Las infancias participaron con sus reflexiones sobre el cuento y las familias en general compartieron la experiencia sobre cómo continuar promoviendo acciones de buentrato a través de regalarnos tiempo, escucha y apertura entre cada uno de los integrantes de la familia para caminar juntos del maltrato al buentrato.

Se proporcionó un código QR que las familias contestaron y de los datos obtenidos en la experiencia las doctoras reportan que de un total de 280 asistentes entre personas adultas y niñeces, el 85 % de los asistentes fueron madres o abuelas, que tan solo 13 % fueron padres de familia o abuelos y que tan solo 2 % de asistentes fueron familias completas padre, madre o abuela y madre. Además los datos revelaron que solo 10 % de las personas participantes en el taller habían recibido algún otro tipo de acompañamiento o formación de escuela para padres donde aprendieran a trabajar el cuerpo y las emociones. Finalmente la respuesta en general de las familias asistentes denotó una necesidad urgente de continuar con espacios donde las madres y los padres tengan talleres para aprender a conocer sus emociones, donde aprendan a cuidarse y a cuidar a sus hijos desde el buentrato.

Esperamos que compartir esta experiencia invite a más autoridades educativas, docentes y comunidad en general a promover y consolidar espacios para que padres y madres tengan más herramientas de crianza basadas en buentrato. Esperamos que los docentes y las autoridades educativas se apoyen en especialistas en el cuidado de las emociones para acompañarse y fortalecerse primero como personas y luego como profesionales de la educación a través del buentrato. Porque la salud mental comunitaria y el cuidar a las infancias especialmente a las niñas por la condición de género que las coloca en situaciones más vulnerables, debe ser la prioridad en nuestro país ante la creciente violencia estructural en que vivimos.

Colectivo Educar para vivir en buentrato contacto: educarparaelbuentrato@gmail.com

*Posdoctorado – Colegio de la frontera sur-Ecosur

Referencias

• Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia [UNICEF]. (2025). Informe anual 2024 UNICEF México. https://www.unicef.org/mexico/informes/informeanual2024
• Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia [UNICEF]. (2019). Panorama estadístico de la violencia contra niñas, niños y adolescentes en México. https://www.unicef.org/mexico/informes/panorama-estad%C3%ADstico-de-la-violencia
• Gruendl, M., del Valle, D. D., Nunes Campos, L., Nkurunziza, T., & Wurdeman, T. (2025). Epidemiology of interpersonal violence among Mexican children and adolescents: A national analysis of injury data from public hospitals from 2015 to 2022. BMC Public Health, 25, 1712. https://doi.org/10.1186/s12889-025-22990-z
• Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes [SIPINNA]. (2023). “Nadie me enseñó a ser padre”: El maltrato infantil no se justifica. Gobierno de México. https://www.gob.mx/sipinna/articulos/nadie-me-enseno-a-ser-padre-el-maltrato-infantil-no-se-justifica
• Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes [SIPINNA]. (2022). Programa Nacional de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes 2021‑2024. Gobierno de México. https://www.gob.mx/sipinna/documentos/programa-nacional-de-proteccion-de-ninas-ninos-y-adolescentes-2021-2024-pronapinna-2024
• Red por los Derechos de la Infancia en México [REDIM]. (2025). Balance anual sobre violencia contra niñas, niños y adolescentes en México.
• El Financiero. (2025, enero 14). Infancias en México están en grave riesgo: aumentan 6.5% muertes violentas de niños y niñas. https://www.elfinanciero.com.mx/nacional/2025/01/14/infancias-en-mexico-estan-en-grave-riesgo-aumentan-65-muertes-violentas-de-ninos-y-ninas/

ARTÍCULO PUBLICADO EN: https://www.chiapasparalelo.com/opinion/invitados/2026/05/chiapas-a-nivel-nacional-terribles-indices-en-maltrato-infantil-acciones-desde-la-comunidad-escolar-y-la-familia/