el colegio de la frontera sur

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Acercamiento al estudio de las dimensiones humanas para la conservación y su análisis en Atlas.ti

Objetivo de aprendizaje: - Promover que los participantes tengan un acercamiento al estudio de las percepciones, emociones y actitudes, factores que actualmente son empleados en el campo de la conservación de la biodiversidad. - Dar un acercamiento al diseño de metodologías cualitativas y cuantitativas para la colecta de información correspondiente a las emociones, percepciones y actitudes. - Ofrecer un acercamiento general al uso del software Atlas.ti como una herramienta para el análisis de información. - Promover que los participantes analicen información correspondiente a sus proyectos individuales mediante el uso del programa Atlas.ti.

Contenido Temático

Unidad 1: Introducción a definiciones de emociones, percepciones y actitudes, así como su importancia en temas de conservación
Unidad 2: Alcances de las metodologías mixtas
Unidad 3: Diseño de instrumentos metodológicos (cualitativos y cuantitativos)
Unidad 4: Introducción a Atlas.ti y sus entidades
Unidad 5: Análisis en Atlas.ti mediante la creación de códigos y redes

Perfil de ingreso

Dirigido a estudiantes de licenciatura, posgrado y personas con interés en el diseño de herramientas metodológicas para la colecta y análisis de emociones, percepciones y actitudes. Es deseable que los participantes cuenten con un acercamiento previo a la colecta de información cualitativa (cuestionarios, entrevistas, talleres). Se sugiere que los participantes cuenten con datos previos, los cuales puedan ser útiles para poner en práctica los conocimientos abordados en el curso-taller. Es completamente necesario un equipo de cómputo.

Perfil de egreso

Al finalizar el curso-taller los egresados tendrán los conocimientos y habilidades correspondientes para el diseño de instrumentos que permitan la colecta de información cualitativa y cuantitativa correspondiente a emociones, percepciones y actitudes. Asimismo, serán capaces de analizar y presentar la información resultante de sus casos de estudio mediante las herramientas del programa Atlas.ti.

Personal académico que imparte

Área académica organizadora: No adscrito

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AVISO DE PRIVACIDAD - Coordinación de Educación Continua de El Colegio de la Frontera Sur

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¿Qué datos personales recabamos y para qué fines?

Datos personales que se recaban para realizar el pre-registro a programas de Educación Continua a través de la página web de ECOSUR y el catálogo web de Educación Continua de El Colegio de la Frontera Sur:

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Las finalidades para las que será tratada su información personal son aquellas que se desprenden de las atribuciones establecidas en los numerales del artículo 1 del Decreto de reestructura de El Colegio de la Frontera Sur del 12 de octubre de 2016, en materia de su objeto.

Los datos son recabados para las siguientes finalidades:

  • Pre-registro, registro e inscripción
  • Soporte técnico a usuarios
  • Brindar capacitación
  • Generar constancias o diplomas
  • Reportes y estadísticas
  • Fundamento para el tratamiento de datos personales

Fundamento para el tratamiento de datos personales

El fundamento de sus datos personales se realiza con fundamento en: el artículo 1, fracción III del decreto por el cual se reestructura El Colegio de la Frontera Sur (ECOSUR) del Diario Oficial de la Federación (DOF), publicado el 12 de octubre del 2006, artículos 3, 4, 5, 11, 17, 23, 29, 32, 33, 34 numeral III, 39 y 41 de los Lineamientos de Educación Continua vigentes aprobados por al Junta de gobierno el 25 de abril de 2017 (O G1200-106/17).

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Fecha de actualización 14 de junio de 2019

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Contacto

Curso por video conferencia por Google Meet. Investigadora de estancia posdoctoral en ECOSUR correo: nathalia.castillo@estudianteposgrado.ecosur.mx tel: +52 729 6653234