NUMERALIA EN ECOSUR

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Artículos científicos

7

Libros y capítulos

Síntesis curricular
2017
Artículo científico
Duarte Cruz, J.M. 2017. La prosociabilidad en el aula como una competencia para la promoción de la convivencia pacífica y la prevención de la violencia escolar. Consejo Nacional de Investigación Educativa. 3 (3): 12.
2017
Capítulo de libro
Duarte Cruz, J.M., Contreras, M.Y., Goyzueta, Y. A. 2017. Formación de competencias prosociales en docentes para la construcción de escuelas hacia la convivencia pacífica. Priscila María Monge Urquijo; Claudia Navarro Corona; Marcela Cecilia García Medina. Aportes de la investigación educativa a la formación de profesorado. Hermosillo, Sonora. Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa del Estado de Sonora. ISBN: 978-607-97472-1-3. pp. 21.
2017
Capítulo de libro
Duarte Cruz, J.M., García-Horta, J. B. 2017. Estereotipos, igualdad y diferencias en la escuela coeducadora. Carlos David Carrillo Trujillo; Rebelín Echeverría Echeverría; Angelina del Carmen Yah Torres. Género: Una mirada multidisciplinaria. Mérida, Yucatán. Universidad Autónoma de Yucatán. ISBN: 9786078424412. pp. 32.
2017
Libro
Duarte Cruz, J.M., García-Horta, J.B. 2017. Sexismo y equidad de género en educación primaria: Lecciones de escuelas públicas. Editorial de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Monterrey, Nuevo León. 225 p.
2017
Capítulo de libro
Duarte Cruz, J.M. 2017. Modelo multicomponente para la prevención del consumo de alcohol en adolescentes. El caso de Chiapas. Xóchitl De San Jorge Cárdenas; Paulina Beverido Sustaeta; Betzaida Salas García; Mayra Díaz Ordoñez. Consumo de alcohol y otras drogas: riesgos, consecuencias y propuestas de atención en siete estados del país. Xalapa, Veracruz. Códice. ISBN: 9786078445776. pp. 20.
2016
Artículo científico
José Baltazar García-Horta, Duarte Cruz, J.M. 2016. Igualdad, equidad de género y feminismo, una mirada histórica a la conquista de los derechos de las mujeres. Revista CS. enero-abril (18). DOI:10.18046/recs.i18.1960.
2016
Capítulo de libro
Duarte Cruz, J.M., García-Horta, J.B. 2016. Previniendo la violencia de género en escuelas primarias. Ma. Aidé Hernández García y Claudia Susana Gómez López. Masculinidades y violencia de género en instituciones educativas. Universidad de Guanajuato. Lito-Grapo y Universidad de Guanajuato. ISBN: 978-607-8341-42-9. pp. 35.
2015
Capítulo de libro
Duarte Cruz, J.M. 2015. Modelo multicomponente para prevenir la violencia y promover la convivencia pacífica en el ámbito escolar: . Dionicio Vázquez Vázquez. Migración y Violencia: Dos caras del dolor social. El Colegio de Tlaxcala, A. C., Tlaxcala, México. Fomix, CONACYT, El Colegio de Tlaxcala A. C. ISBN: 978-607-7673-46-0. pp. 34.
2015
Libro
Duarte Cruz, J.M., Monje-Urquijo, P. 2015. Relatos de vida de directivos de escuelas sonorenses. Secretaría de Educación y Cultura del Estado de Sonora. Hermosillo, Sonora. 179 p.
Artículo científico
Duarte Cruz, J.M. 2017. La prosociabilidad en el aula como una competencia para la promoción de la convivencia pacífica y la prevención de la violencia escolar. Consejo Nacional de Investigación Educativa. 3 (3): 12.
Libro
Duarte Cruz, J.M., García-Horta, J.B. 2017. Sexismo y equidad de género en educación primaria: Lecciones de escuelas públicas. Editorial de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Monterrey, Nuevo León. 225 p.
Capítulo de libro
Duarte Cruz, J.M. 2017. Modelo multicomponente para la prevención del consumo de alcohol en adolescentes. El caso de Chiapas. Xóchitl De San Jorge Cárdenas; Paulina Beverido Sustaeta; Betzaida Salas García; Mayra Díaz Ordoñez. Consumo de alcohol y otras drogas: riesgos, consecuencias y propuestas de atención en siete estados del país. Xalapa, Veracruz. Códice. ISBN: 9786078445776. pp. 20.
Capítulo de libro
Duarte Cruz, J.M., García-Horta, J. B. 2017. Estereotipos, igualdad y diferencias en la escuela coeducadora. Carlos David Carrillo Trujillo; Rebelín Echeverría Echeverría; Angelina del Carmen Yah Torres. Género: Una mirada multidisciplinaria. Mérida, Yucatán. Universidad Autónoma de Yucatán. ISBN: 9786078424412. pp. 32.
Capítulo de libro
Duarte Cruz, J.M., Contreras, M.Y., Goyzueta, Y. A. 2017. Formación de competencias prosociales en docentes para la construcción de escuelas hacia la convivencia pacífica. Priscila María Monge Urquijo; Claudia Navarro Corona; Marcela Cecilia García Medina. Aportes de la investigación educativa a la formación de profesorado. Hermosillo, Sonora. Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa del Estado de Sonora. ISBN: 978-607-97472-1-3. pp. 21.
Capítulo de libro
Duarte Cruz, J.M., García-Horta, J.B. 2016. Previniendo la violencia de género en escuelas primarias. Ma. Aidé Hernández García y Claudia Susana Gómez López. Masculinidades y violencia de género en instituciones educativas. Universidad de Guanajuato. Lito-Grapo y Universidad de Guanajuato. ISBN: 978-607-8341-42-9. pp. 35.
Artículo científico
José Baltazar García-Horta, Duarte Cruz, J.M. 2016. Igualdad, equidad de género y feminismo, una mirada histórica a la conquista de los derechos de las mujeres. Revista CS. enero-abril (18). DOI:10.18046/recs.i18.1960.
Libro
Duarte Cruz, J.M., Monje-Urquijo, P. 2015. Relatos de vida de directivos de escuelas sonorenses. Secretaría de Educación y Cultura del Estado de Sonora. Hermosillo, Sonora. 179 p.
Capítulo de libro
Duarte Cruz, J.M. 2015. Modelo multicomponente para prevenir la violencia y promover la convivencia pacífica en el ámbito escolar: . Dionicio Vázquez Vázquez. Migración y Violencia: Dos caras del dolor social. El Colegio de Tlaxcala, A. C., Tlaxcala, México. Fomix, CONACYT, El Colegio de Tlaxcala A. C. ISBN: 978-607-7673-46-0. pp. 34.